关于举办2026年“AI 赋能教师实践公益活动”专题培训的通知各单位：为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》（教师厅函〔2025〕13号）、《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号）、《教育部等五部门关于印发〈“人工智能+教育”行动计划〉的通知》（教科信〔2026〕1号）等相关部署，推动人工智能技术与基础教育教学深度融合，...
东北师范大学教师与干部培训学院承办2026年成都市教师素质提升教育管理干部培训（深圳）项目圆满结业
师范教育“协同提质”计划教学管理人员能力提升 暨西北师范大学“领航”计划干部学习研修圆满举行
井冈铸魂强本领 笃行教研促提升——江西省高中学科教研员能力提升培训班圆满结业
聚焦成果凝练 赋能品牌升级——2025年成都市教师素质提升，第四届工作室异地高端研修项目第二年集中研修圆满落幕
凝心铸魂强党建 赋能领航促提升—— 四川省眉山市初中党组织书记能力提升培训班在京圆满结业
“国培”润心强本领 “生·动”赋能启新程 ——江西省南昌市红谷滩区农村骨干教师能力提升培训班圆满结业
由中国乡村发展基金会发起、东北师范大学承担的“中国0—3岁儿童早期发展养育人影响者网络建设（幼儿园）可行性调研”项目组，近日先后调研深圳市宝安区新安未来之光幼儿园、深圳市光明区宝田托育中心、中山大学深圳附属学校澜庭幼儿园，重点围绕2—3岁托班建设、0—3岁托育机构运行、医育融合、社区托育点建设、课程与师资发展、家园社协同等内容展开交流。在光明区调研交流中，深圳市光明区区委教育工委副书记、纪工委书记张志群，...
由中国乡村发展基金会发起、东北师范大学承担的“中国0—3岁儿童早期发展养育人影响者网络建设（幼儿园）可行性调研”项目组，近日对杭州市上城区景和幼儿园、余杭区海云幼儿园和余杭区云帆幼儿园进行了现场走访，并围绕托幼一体化推进、课程活动、教师培养、家园沟通、回应性照护、医育协同和社区支持等核心内容，与区教育局负责人、幼儿园园长、托育工作管理人员以及一线托班教师展开深入交流，全面掌握杭州市0—3岁儿童早期发展服务现状。...
由中国乡村发展基金会发起、东北师范大学承担的“中国0—3岁儿童早期发展养育人影响者网络建设（幼儿园）可行性调研”项目组，近日赴西安市对空军军医大学西京医院幼儿园、蓝田县第五幼儿园、蓝田县今明幼儿园进行了现场考察，并参观蓝田县首家社区嵌入式托育中心——新城社区托育中心，全面了解当地0—3岁儿童早期发展服务现状，为后续路径优化与模式推广提供依据。调研期间，陕西省学前教育研究会常务副会长王侠女士共同参与相关调研交流。...
