10月8日至17日，西藏自治区（“国培计划”2026）全区专职教研员教研能力提升培训在东北师范大学顺利举办。本次培训由东北师范大学教师与干部培训学院承办，来自西藏各地的50名专职教研员齐聚长春。

10月9日上午，培训班举行开班仪式。西藏自治区教育科学研究院副院长阿旺米玛，东北师范大学教师与干部培训学院副院长赵子雯、副院长祖桂玲，山南市贡嘎县教育局次仁欧珠出席仪式。开班仪式上，赵子雯副院长致欢迎辞，表示本次培训立足课堂实践，聚焦课标落地、课堂诊断、校本教研设计，望各位学员带着问题研学，学以致用，聚力赋能西藏基础教育高质量发展。阿旺米玛副院长做动员讲话，强调教研员“排头兵”职责，要求学员珍惜研修机会，学思践悟，补齐业务短板，强化教研指导能力。

培训期间，学院围绕培训主题精心构建“知—行—思—合”一体化研修范式，课程设置突出实操性、本土化、成果导向。邀请高校教育专家、省市级教研机构正高级、副高级教研员、中小学一线骨干教师开展专题授课。课程内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想引领下的教育家精神与教研员使命担当、新课标与“双减”背景下教研转型、基层微型教研课题设计、校本教研实施与四级教研体系构建、跨学科与项目式学习教研指导、AI人工智能赋能智慧教研、课堂教学评价改革、校园法治与健康教育教研指导等核心专题。授课专家立足西藏多民族共生、农牧区办学、地域分散的教育现实，从理论阐释、政策解读、案例解析、实操演练、分组研讨多维度开展教学，着力提升教研员政治素养、教研实操本领与数字创新能力，指导学员掌握可落地、可本土化改造的教研工具与实施路径。

本次培训坚持理论研学与实地实践教学深度融合，组织多场名校访学实践研修。学员先后走进东北师范大学附属中学（自由校区）、东北师范大学附属中学（明珠校区）、东北师范大学附属小学、长春市第十一高中，实地观摩校本教研运行机制、集体备课活动、示范课课堂、智慧校园与数字教研资源建设，近距离学习吉林省在四级教研体系搭建、教师梯队培养、新课标课堂落地、智慧教研建设方面的实践成果，与基地学校教研骨干开展一对一深度交流研讨。同时组织全体学员赴吉林省博物院开展红色基地研学，厚植教育初心使命，围绕红色资源学科融合教研、红色校本课程开发开展专题研讨，推动铸牢中华民族共同体意识深度融入区域教研全过程。

培训过程中，参训学员严守培训管理要求，认真参与专题报告、教研工坊、名校观摩、小组研讨，围绕西藏四级教研建设现实难点开展深度交流，结合本地双语教育、农牧区校情研讨经验转化路径。学员纷纷表示，本次培训课程体系科学，理论有高度、实践有抓手，既筑牢思想根基，又破解教研工作困惑，为完善本土教研体系、推动基础教育高质量均衡发展打开新思路。

10月17日下午，培训班举办结业典礼。结业仪式上，各学习小组依次开展学习成果汇报展示，学员结合培训所学，立足西藏教研工作现状分享学习感悟。西藏自治区教育科学研究院副院长阿旺米玛作总结发言，充分肯定了学员的良好学习状态与丰硕学习成果，高度认可各组的交流分享内容，梳理了本次培训的核心亮点与重点学习内容。同时，希望全体参训学员珍惜培训机遇，深耕所学、细悟所得，对标内地优质教育资源与先进教研经验，结合西藏县域教育教学、教研工作实际，学以致用、知行合一，把培训收获转化为推动本地教研创新、赋能教师成长、助力教育提质的实际行动，切实发挥教研员引领辐射作用，助力我区基础教育高质量均衡发展。

本次培训是东北师范大学落实2026年“国培计划”，服务西藏基础教育队伍建设的重要实践。学校将继续秉承“强师报国、求实创造”的办学传统，坚守为党育人、为国育才初心使命，持续做好训后跟踪指导，不断优化边疆教师教研培训模式，助力西藏打造一支懂政策、善指导、能创新、可辐射的专业化教研员队伍，为西藏基础教育优质均衡发展贡献东师力量。