8 月 20 日至 24 日，由商务部国际官员研修学院主办、东北师范大学教师与干部培训学院协助承办的 “塞拉利昂体育官员管理能力可持续发展研修班”，在长春顺利开展为期五天的考察活动。考察期间，塞拉利昂参训体育官员围绕多领域开展调研：走进长春市朝阳区，实地了解区域基础设施建设成果；深入长春市净月潭森林公园，调研 “体育 + 旅游 + 生态” 融合发展模式；探访长春亚泰足球训练基地，系统学习基地运营管理经验；前往长光卫星技术股份有限公司，...
8月5日，东北师范大学教师与干部培训学院与吉林梨树黑土地学院举行建设教学实践基地签约仪式，正式建立合作关系，并就深化合作事宜展开深入座谈。此次合作标志着双方在资源共享、协同创新方面迈出关键一步，将有力推动教育与农业领域的深度融合。签约仪式前，双方代表在座谈会上围绕多领域合作展开深入交流。在思政课建设方面，双方计划整合人才、科研与教学资源，共同打造特色思政课程。通过将黑土地保护、农业发展等时代课题融入教学，...
2025年8月4日，东北师范大学教师与干部培训学院院长张守伟一行赴长白山人才学院走访调研，双方围绕干部教育培训、实践基地共建、资源共享等议题展开深入交流，并正式签署《长白山人才学院东北师范大学教学实践基地合作协议》。中共白山市委党校（行政学院）常务副校（院）长张世龙、长白山人才学院副院长宋士伟、交流合作处副处长张艳，东北师范大学教师与干部培训学院项目发展合作部主任杨彬、综合事务部林潇等共同出席签约仪式。调研期间，...
7月19日，2025年晋江市基础教育（幼儿园）治理能力专题培训班在教育部幼儿园园长培训中心（东北师范大学）顺利开班，晋江60名幼儿园园级干部及优秀年轻中层干部参训。开班仪式上，教育部幼儿园园长培训中心主任李广教授致欢迎词，介绍了东北师范大学的办学成果，并详细介绍了培训安排。晋江市教育局带队领导吴森森同志对学员提出了三点要求：一是要沉心研学，确保学有所获；二是要学用结合，实现学以致用；三是要严守纪律，力争学有所成。...
7 月 11 日，淮南市高中班主任心育能力提升研修班与淮南市高中思政骨干教师能力提升研修班在东北师范大学职业与继续教育学院圆满落下帷幕。结业仪式上，全体学员郑重领取了结业证书，标志着为期 5 天的研修学习画上圆满句号。 班主任代表在结业式上发表临别赠言，他勉励全体学员将本次研修的所学、所思、所悟深度融入日常教育教学实践，让知识的价值在淮南校园的沃土中绽放，让教育的温暖与力量惠及更多学子，为当地教育事业发展注入新动能。...
2025年7月7日至7月12日，横琴粤澳深度合作区中小学（幼儿园）中层干部跨学科融合与专业成长主题培训在东北师范大学成功举办。合作区民生事务局副局长许凤梅、教育发展处代理处长唐翠冰，东北师范大学教师与干部培训学院院长张守伟等领导出席开班典礼，来自合作区中小学（幼儿园）的49名中层干部通过"理论-实践-研学"三维培养模式，系统提升教育管理创新能力。本次培训作为合作区深化粤澳教育协同发展的重要举措，得到两地教育主管部门高度重视。...
7月7日至8日，东北师范大学教师与干部培训学院承办了长春大学旅游学院中层干部管理能力提升专项培训。东北师范大学教师与干部培训学院院长张守伟、副院长赵子雯，长春大学旅游学院副董事长张海涛、党委书记范琳琳、校领导班子成员、校长助理及中层干部出席开班仪式。开班仪式由党委副书记、纪委书记程越主持。东北师范大学教师与干部培训学院院长张守伟致辞 开班仪式上，张守伟的讲话情真意切、催人奋进，为本次培训的顺利开展及后续常态化培训工作注入了强劲动力。...
7月3日至6日，由教育部幼儿园园长培训中心主办的“幼儿园球类特色游戏活动暨园长教师体育专项培训”在东北师范大学成功举办。来自全国多所幼儿园的园长及骨干教师齐聚长春，通过专题讲座、实践示范课、园所观摩等多元化形式，系统提升幼儿体育教学专业能力，深入探索球类游戏与学前教育的深度融合路径。本次培训为期三天，以“游戏化、特色化、专业化”为核心宗旨，将“以幼儿为中心、以学员为中心”的双主体理念贯穿始终，特邀国内学前教育及体育领域权威专家组成授课团队。...
6月28日至7月3日，广东省王长在名师工作室联合中山市杨仙逸中学骨干教师团队一行在东北师范大学开展了专业发展引领培训研修活动。本次研修活动以“理论引领+实践考察+红色教育”三种方式，通过专家讲座、名校参访、教学观摩、研讨交流等多种形式，全面提升教师队伍专业素养。 开班仪式在东北师范大学教师与干部培训学院举行。东北师范大学教师与干部培训学院张守伟院长在热情洋溢的致辞中强调：“教育的本质是激发学生相信改变的力量，...
2025年6月12日，由东北师范大学教师与干部培训学院和生命科学学院联合举办的“中学生物学竞赛指导教师培训”在我校正式开班。 本次培训与中学生生物学课外学科竞赛活动衔接，以“引入学科前沿，拓展理论知识；强化实践教学，提高实验技能”为目标，提升高中生物学教师综合能力。培训课程涵盖了动植物学、微生物学、生态学、生物化学、遗传学、生物信息学、演化生物学等理论和实验知识模块。通过系统培训，加强学员对生物学科前沿动态的深入了解，...
