2025年7月7日至7月12日，横琴粤澳深度合作区中小学（幼儿园）中层干部跨学科融合与专业成长主题培训在东北师范大学成功举办。合作区民生事务局副局长许凤梅、教育发展处代理处长唐翠冰，东北师范大学教师与干部培训学院院长张守伟等领导出席开班典礼，来自合作区中小学（幼儿园）的49名中层干部通过"理论-实践-研学"三维培养模式，系统提升教育管理创新能力。

本次培训作为合作区深化粤澳教育协同发展的重要举措，得到两地教育主管部门高度重视。

开班仪式上，张守伟院长表示，东北师大将立足“教师教育国家队”的深厚积淀，从三方面发挥师范教育优势，为合作区量身打造“靶向精准、体系完备、学用闭环”的定制化培训课程体系。

唐翠冰处长强调了明确具体的培训纪律，要求学员以“空杯心态”投入学习。

许凤梅副局长强调：中层干部作为教育改革“关键少数”，需以此次培训为契机，构建“跨学科育人”新格局，为合作区教育高质量发展注入动能。

培训日程紧凑，主题聚焦

本次培训历时6天，覆盖“报到筹备—理论学习—实践拓展—成果总结”全流程，共设置专题讲座、实操训练、案例研讨、实践教学、观摩交流等5类培训形式，邀请韩雪、郑燕林、曲正伟等6位教育领域专家及一线名师授课，参与教师全程沉浸式投入，学习热情高涨。

内容亮点：多元赋能，深化跨学科理念

培训紧扣“跨学科融合”与“专业成长”双主线，内容设计兼顾理论高度与实践温度：

心理与职业素养筑基：开班首日，韩雪副教授以“应对职业倦怠之情绪与压力管理研究”为切入点，帮助教师掌握情绪调节工具，为跨学科教学中“教师心理韧性”的培养奠定基础。

技术与教育创新融合：郑燕林教授聚焦“人工智能在教育中的适切应用”，解析技术如何赋能跨学科课程设计，推动教师从“工具使用者”向“创新设计者”转型。

管理与沟通能力提升：曲正伟教授通过“学校安全管理与家校纠纷处理”案例研讨，黄宝国教授以“学会沟通——让幸福的事业更加幸福”专题讲座，帮助教师构建“跨学科教学+家校协同”的双轨能力，为跨学科实践的落地提供支撑。

理论与创新实践结合：培训特别安排长光卫星航天科普教育基地实践教学、东北师大附中（明珠校区）观摩交流，让教师在航天科技与基础教育融合、名校跨学科课程案例中，直观感受“跨学科”的真实样态；解书副教授的“课程领导：教育变革中从理念到创新实践”专题解读“AI时代课程设计的破与立”，指导学员将理论转化为校本化实践方案。

专业成长与精神引领：结业前夕，刘玉新教授以“教育家精神引领下的教师专业成长路径与实践”为总结，从理念到行动，为教师的长期发展指明方向。

成果与收获：学用结合，共话教育新章

7月12日，该培训班举办了隆重的结业仪式。东北师范大学校长助理邵志豪校长指出，本次培训开创了"大湾区需求+高校资源"的协同育人新模式，未来将持续深化校地合作。

合作区民生事务局副局长许凤梅局长做了总结发言，对我校培训的专业性与实践性给予高度肯定。

培训期间，学员以“沉浸式学习”深化理论认知：通过结构化笔记整理系统梳理知识体系，借助小组专题研讨碰撞思维火花，实现“输入-内化-输出”的闭环成长。结业仪式上，学员更以多元创新形式立体呈现跨学科学习成果——从饱含教育情怀的诗歌朗诵、诙谐生动的三句半表演，到融合技术与创意的AI数字机器人演示，不仅将现场氛围推向高潮，更以“学科融合+艺术表达+智能技术”的复合呈现方式，为东北师范大学培训成果展示树立了全新标杆。这一过程既展现了学员对“跨学科”理念的深刻理解，也印证了培训“理论赋能实践、创新驱动成长”的核心价值，成为本次校地协同育人模式中最具感染力的生动注脚。

结语：以学促行，开启教育新征程

本次培训不仅是一次知识的传递，更是一场教育理念的革新。它既是横琴粤澳深度合作区教师跨学科能力提升的“加油站”，也是东北师大与粤澳教育协同发展的“连接桥”。

愿全体参训教师以此次培训为起点，将“跨学科融合”理念深植课堂，以专业成长为底色，以教育创新为动力，共同书写横琴粤澳深度合作区基础教育的新篇章！

初审：李永旭

复审：赵子雯

终审：张守伟