2026年6月14日上午，照亮0-3-中国儿童早期发展共建项目养育人影响者网络建设（幼儿园网络）首期培训班开班仪式在东北师范大学培训基地举行。经筛选，30所幼儿园的30名园长和60名骨干教师有幸成为首期学员。

回应时代命题，守护“生命最初1000天”

0至3岁是儿童大脑发育的“黄金窗口期”。脑科学研究表明，婴儿出生时大脑重量仅为成人的25%，3岁时即可达到85%，80%的大脑发育发生在3岁以前。生命最初1000天，大脑每秒形成超过100万个神经连接，且这一关键期不可逆。0至3岁儿童发展的质量，对其一生的认知、情感和社会性发展具有决定性影响。诺贝尔经济学奖得主赫克曼的研究表明，对0至3岁儿童早期发展的投资，社会回报率每年高达7%至10%，远高于后期的补习教育。

培育“火种”，照亮未来

该项目由北京陈江和公益基金会、盖茨基金会、公益慈善研究院、励基金、心和公益基金会、叶氏家族慈善基金、浙江敦和慈善基金会、中国乡村发展基金会、中国发展研究基金会九家机构联合发起，由东北师范大学提供学术支持，发挥我校在学前师资教育和园长培训领域的专业优势，回应0-3岁婴幼儿早期教育中的现实短板，构建以幼儿园为核心节点的 0-3 岁早期发展支持网络，标准化传递回应性照护理念与方法。

针对0-3岁儿童早期教育中的痛点与难点，首期培训面向园长、教师和家长分层施教，系统设计了儿童大脑发育、回应性照护、家园社协同等专业课程，采用“集中培训—返岗实践—跟踪督导”的闭环培养模式，力求将专业理念转化为可操作的实践能力，真正打通早期教育落地的“最后一公里”。

集中培训后，学员将返回各自园所开展返岗实践，通过园本研修和同伴带动辐射至少300名教师，并通过家长微课、社区工作坊等形式，直接服务超过1500名0至3岁婴幼儿家长。项目还将组织30次社区协同工作坊，联动社区和妇幼保健机构，为至少50个重点家庭提供“一对一”支持。

东北师范大学教师与干部培训学院院长张守伟在开班仪式上表示：“东北师范大学作为教育部直属师范院校，始终坚守‘为基础教育服务’的办学特色。我院按照1：2比例配套投入110余万元研发课程，就是要确保培训质量不‘缩水’”中国乡村发展基金会“照亮0-3项目”执行副主任李艳平指出：“照亮0-3项目构建以幼儿园为核心的0-3岁儿童早期发展支持网络，通过赋能幼儿园和家庭，将回应性照护和科学养育理念及知识融入幼儿园体系。同时，以本次培训活动为契机，通过全国幼儿园体系，让0-3岁儿童早期发展相关理念与实操服务方法惠及更多幼儿及家庭。” 

照亮0-3-中国儿童早期发展共建项目通过政策研究、项目创新和公众教育，以系统思维和协同创新，促进低资源地区3岁以下儿童早期发展。

中国乡村发展基金会

教育部幼儿园园长培训中心

东北师范大学教师与干部培训学院

2026年6月14日

初审：李永旭

复审：赵子雯

终审：张守伟