为深入贯彻落实中小学心理健康教育相关决策部署，切实提升农村骨干教师心理健康教育专业能力，由东北师范大学教师与干部培训学院承办的江西省“国培计划（2025）”——青原区中小学心理健康教育培训，于近期顺利结业。本次培训采用“分期集中、多元赋能”模式，分两阶段开展，全体学员全勤参与、潜心研学，实现了理论认知、实践技能与教育使命感的多重提升。

一、创新培训模式，精准赋能专业成长

项目构建了“政策解读—专题授课—现场教学—实践实训—研讨共创”全链条培养体系，推动学员从“知”到“行”深度转化。第一阶段于10月15日至19日在井冈山举行，聚焦“精神引领+基础技能”，融合红色资源与专业教学；第二阶段于11月20日至24日在赣州开展，突出“跟岗实践+精准提升”，组织学员深入优质中小学沉浸式学习。培训内容既涵盖政策理论与教学设计，又融入课堂实操与案例分享，形式多样、层次分明，全面回应一线教师的专业发展需求。

二、传承红色精神，筑牢育人初心使命

井冈山阶段培训注重精神铸魂。学员在红色圣地系统学习井冈山精神，从革命传统中汲取奋进力量，进一步认识到心理健康教育关乎学生成长、家庭幸福与社会和谐。通过专题学习与实操演练，学员掌握了心理健康课程设计、学生心理问题识别与干预等基础技能，夯实了“以心育人”的专业根基。

三、深入跟岗学习，借鉴优质实践经验

赣州阶段培训组织学员走进赣州三中、章贡二小、章贡二中等学校，开展为期五天的沉浸式跟岗。在赣州三中，学校党委书记罗招荣热情接待了参训团队。东北师范大学教师与干部培训学院祖桂玲副院长、李永旭老师与全体学员一同参观了校园设施，观摩了优质心理课堂，并围绕心理健康教育体系建设与学校进行了深入交流。此外，学员们还聆听了谭铮、谢福泉等专家的专题讲座，这些内容为后续教学研究与成果转化提供了系统指导与实践路径。

四、研讨共创共享，凝聚智慧促提升

培训全程贯穿互动研讨环节。学员围绕心育课程设计、危机干预、家校协同、课题申报等主题，结合所学所思展开热烈交流。通过案例剖析、分组讨论、成果汇报等形式，实现经验共享、思维碰撞，形成了“一人学习、全员受益”的良好氛围，进一步巩固与拓展了培训成效。

五、成效显著蓄力，奋楫扬帆新征程

通过两期系统培训，学员在专业理念、教学技能与责任担当上均获显著提升。项目不仅搭建起区域教师交流平台，也为青原区中小学心理健康教育工作的整体推进注入了新动能。学员们纷纷表示，将以此次培训为新起点，将红色精神与先进教育理念融入日常教学，积极发挥骨干引领作用，努力成为学生心理健康的守护者与区域心育发展的推动者，为青原区心理健康教育高质量发展贡献智慧与力量。

初审：李永旭

复审：赵子雯

终审：张守伟